Naturfagsbloggen

Jeg underviser i naturfag på en skole i Oslo. I denne bloggen legger jeg ut gode ideer og tips til variert naturfagsundervisning. Jeg evaluerer også endel av det store tilbudet av ferdige undervisningsopplegg som finnes.

tirsdag 27. mai 2014

Korrelasjon og årsakssammenheng

Kilde: I fucking love sciene, facebookgruppe

Lagt inn av Jossie kl. 22:08 0 kommentarer
Send dette via e-postBlogg dette!Del på XDel på FacebookDel på Pinterest
Nyere innlegg Eldre innlegg Startsiden
Abonner på: Innlegg (Atom)

Kompetansemål

  • Fenomener og stoffer (60)
  • Forskerspiren (34)
  • kropp og helse (19)
  • Mangfold i naturen (26)
  • Teknologi og design (9)
  • Verdensrommet (18)
  • Vurdering (10)
  • Å ha digitalkompetanse- grunnleggende ferdighet (13)
  • Å lese- grunnleggende ferdighet (13)
  • Å regne- grunnleggende ferdighet (3)
  • Å skrive- grunnleggende ferdighet (16)
  • Å uttrykke seg muntlig- Grunnleggende ferdighet (17)

Gode lenker

  • naturfag.no
  • Udir- læreplan
  • Skolenettet
  • Viten.no
  • NRK skole
  • forskning.no
  • teknisk museum
  • http://bioteknologiskolen.no
  • Periodesystemet
  • Filmer om periodesystemet

Søk i denne bloggen

Bloggarkiv

  • ►  2017 (1)
    • ►  oktober (1)
  • ▼  2014 (5)
    • ►  desember (1)
    • ▼  mai (1)
      • Korrelasjon og årsakssammenheng
    • ►  april (1)
    • ►  januar (2)
  • ►  2013 (7)
    • ►  september (2)
    • ►  august (1)
    • ►  april (1)
    • ►  januar (3)
  • ►  2012 (27)
    • ►  desember (2)
    • ►  november (1)
    • ►  september (2)
    • ►  juli (1)
    • ►  juni (2)
    • ►  mai (2)
    • ►  april (1)
    • ►  mars (7)
    • ►  februar (4)
    • ►  januar (5)
  • ►  2011 (88)
    • ►  desember (1)
    • ►  november (5)
    • ►  oktober (8)
    • ►  september (8)
    • ►  august (6)
    • ►  juni (5)
    • ►  mai (12)
    • ►  april (6)
    • ►  mars (14)
    • ►  februar (10)
    • ►  januar (13)
  • ►  2010 (18)
    • ►  desember (11)
    • ►  november (7)

Følgere

Populære innlegg

  • Analysere stoffer i en blanding
    Å analysere en blanding betyr å finne ut hvilke stoffer som finnes i den. For å kunne gjøre en analyse må vi kjenne egenskaper til stoffer s...
  • Regneoppgaver om arbeid, energi og effekt
    Arbeid W=F*s 1. Aleksander dytter en sykkel 10 meter. Kraften han bruker er 200 N. Hvor stort arbeid utfører Aleksander på barnevognen...
  • Grunnleggende kjemi: Å klassifisere stoffer
    I dag har vi øvd på å klassifisere stoffer. Jeg holdt opp ett og ett stoff og vi ble enige om det var et rent stoff (bare en kjemisk formel)...
  • Flere tips til undervisning om refleks
    Visste du at: * Refleks reduserer risikoen for å bli påkjørt med 85% * Du trenger refleks selv om det er gatebelysning. Flest fotgje...

Følg på Twitter

Follow @Naturfagsblogg

Totalt antall sidevisninger


Dette verk er lisensieret under enCreative CommonsNavngivelse-Ikkekommersiell-Del på samme vilkår 3.0 Norge lisens.
Vannmerke-tema. Drevet av Blogger.